Inglés Inicial
$27.000
Profesora. Lucía Robiano
Viernes de 14 a 15:30 hs.
Inicio: Viernes 4 de abril
Las clases son PRESENCIALES, se realizan en el Museo Sarmiento.
Precio $ 27.000 por mes con reajuste trimestral por IPC acumulado
Categorías: Adolecentes, Adultos, Curso, Estudios, lunes, presencial, Viernes
Descripción
Temas:
- Gramática
- Oralidad
- Escritura
- Comprensión lectora
- Comprensión auditiva
Puesta en práctica:
Gramática:
- Aprendizaje de tiempos verbales (pasado, presente y futuro), aprendizaje de las diferentes estructuras de la oración (negativa, afirmativa e interrogativa) para luego aplicarlos a todos los otros aspectos del inglés.
- Aprendizaje de otros aspectos de la gramática que sumen al resto de los aspectos del inglés (verbos modales, condicionales, etc)
Oralidad:
- Expresarse oralmente a través de oraciones completas, utilizando los conectores necesarios y tiempos verbales adecuados. Describir situaciones del día a día, situaciones del pasado o situaciones futuras.
- Llevar a cabo conversaciones con los compañeros. Aprender a tener un ida y vuelta fluido. Participar en diálogos y en presentaciones orales. Aprender nuevo vocabulario y expresiones frecuentes en el idioma.
- Aprendizaje de las reglas de pronunciación del inglés para luego trasladarlas a la oralidad. Aprendizaje de la diferencia entre los sonidos del inglés (por ejemplo: /v/ y /b/)
Escritura:
- Escritura de oraciones y párrafos completos, utilizando vocabulario diverso, conectores y tiempos verbales adecuados. Aprendizaje de cómo escribir y redactar en inglés.
- Escritura de diferentes tipos de textos: cartas, artículos, reseñas, cuentos cortos, etc. Utilizando las estructuras y puntuación adecuada y aprendiendo a organizar las ideas antes de escribir.
- Revisión de textos. Poder identificar y corregir errores básicos en la escritura.
Comprensión lectora:
- Lectura de textos simples que utilicen los tiempos verbales y vocabulario aprendido.
- Lectura de textos que traten diversos temas para el reconocimiento y la incorporación de nuevo vocabulario específico sobre el tema leído. Identificar cómo cambia el significado de las palabras del inglés dependiendo del contexto en que se encuentran.
- Lectura de textos para luego poder explicar (oral o escrito) de que se trata el mismo.
Comprensión auditiva:
-
- Comprensión auditiva de distintos videos y audios. Identificar palabras claves o ideas. Escuchar diferentes acentos y formas de pronunciación.
BIO
LucíaRobiano
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE DERECHO
Traductorado público de inlgés.
COLEGIO HIGHEST COLLEGUE – BILINGÜE.
Bachillerato en administración y gestión contable bilingüe.
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