Inglés Inicial

$27.000

Profesora. Lucía Robiano

Viernes de 14 a 15:30 hs.

Inicio: Viernes 4 de abril

Las clases son PRESENCIALES, se realizan en el Museo Sarmiento.

Precio $  27.000 por mes con reajuste trimestral por IPC acumulado

Descripción

Temas:

  1. Gramática 
  2. Oralidad
  3. Escritura
  4. Comprensión lectora 
  5. Comprensión auditiva

Puesta en práctica:

Gramática: 

  • Aprendizaje de tiempos verbales (pasado, presente y futuro), aprendizaje de las diferentes estructuras de la oración (negativa, afirmativa e interrogativa) para luego aplicarlos a todos los otros aspectos del inglés. 
  • Aprendizaje de otros aspectos de la gramática que sumen al resto de los aspectos del inglés (verbos modales, condicionales, etc)

Oralidad: 

  • Expresarse oralmente a través de oraciones completas, utilizando los conectores necesarios y tiempos verbales adecuados. Describir situaciones del día a día, situaciones del pasado o situaciones futuras. 
  • Llevar a cabo conversaciones con los compañeros. Aprender a tener un ida y vuelta fluido. Participar en diálogos y en presentaciones orales. Aprender nuevo vocabulario y expresiones frecuentes en el idioma. 
  • Aprendizaje de las reglas de pronunciación del inglés para luego trasladarlas a la oralidad. Aprendizaje de la diferencia entre los sonidos del inglés (por ejemplo: /v/ y /b/)

Escritura: 

  • Escritura de oraciones y párrafos completos, utilizando vocabulario diverso, conectores y tiempos verbales adecuados. Aprendizaje de cómo escribir y redactar en inglés. 
  • Escritura de diferentes tipos de textos: cartas, artículos, reseñas, cuentos cortos, etc. Utilizando las estructuras y puntuación adecuada y aprendiendo a organizar las ideas antes de escribir. 
  • Revisión de textos. Poder identificar y corregir errores básicos en la escritura. 

Comprensión lectora:

  • Lectura de textos simples que utilicen los tiempos verbales y vocabulario aprendido. 
  • Lectura de textos que traten diversos temas para el reconocimiento y la incorporación de nuevo vocabulario específico sobre el tema leído. Identificar cómo cambia el significado de las palabras del inglés dependiendo del contexto en que se encuentran.
  • Lectura de textos para luego poder explicar (oral o escrito) de que se trata el mismo. 

Comprensión auditiva: 

    • Comprensión auditiva de distintos videos y audios. Identificar palabras claves o ideas. Escuchar diferentes acentos y formas de pronunciación. 

BIO

LucíaRobiano

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE DERECHO
Traductorado público de inlgés.

COLEGIO HIGHEST COLLEGUE – BILINGÜE.
Bachillerato en administración y gestión contable bilingüe.

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