Inglés inicial
$35.000
Profesora. Lucía Robiano
Lunes de 11 a 12.20 h.
Inicio: Lunes 2 de Marzo de 2026
Las clases son PRESENCIALES, se realizan en el Museo Sarmiento.
[Precio ajustable por IPC acumulado en mayo, agosto y noviembre]
Descripción
Temas:
- Gramática
- Oralidad
- Escritura
- Comprensión lectora
- Comprensión auditiva
Puesta en práctica:
Gramática:
➔ Aprendizaje de tiempos verbales (pasado, presente y futuro), aprendizaje de las diferentes estructuras de la oración (negativa, afirmativa e interrogativa) para luego aplicarlos a todos los otros aspectos del inglés.
➔ Aprendizaje de otros aspectos de la gramática que sumen al resto de los aspectos del inglés (verbos modales, condicionales, etc)
Oralidad:
➔ Expresarse oralmente a través de oraciones completas, utilizando los conectores necesarios y tiempos verbales adecuados. Describir situaciones del día a día, situaciones del pasado o situaciones futuras.
➔ Llevar a cabo conversaciones con los compañeros. Aprender a tener un ida y vuelta fluído. Participar en diálogos y en presentaciones orales. Aprender nuevo vocabulario y expresiones frecuentes en el idioma.
➔ Aprendizaje de las reglas de pronunciación del inglés para luego trasladarlas a la oralidad. Aprendizaje de la diferencia entre los sonidos del inglés (por ejemplo: /v/ y /b/)
Escritura:
➔ Escritura de oraciones y párrafos completos, utilizando vocabulario diverso, conectores y tiempos verbales adecuados. Aprendizaje de cómo escribir y redactar en inglés.
➔ Escritura de diferentes tipos de textos: cartas, artículos, reseñas, cuentos cortos, etc. Utilizando las estructuras y puntuación adecuada y aprendiendo a organizar las ideas antes de escribir.
➔ Revisión de textos. Poder identificar y corregir errores básicos en la escritura.
Comprensión lectora:
➔ Lectura de textos simples que utilicen los tiempos verbales y vocabulario aprendido.
➔ Lectura de textos que traten diversos temas para el reconocimiento y la
incorporación de nuevo vocabulario específico sobre el tema leído. Identificar cómo cambia el significado de las palabras del inglés dependiendo del contexto en que se encuentran.
➔ Lectura de textos para luego poder explicar (oral o escrito) de que se trata el mismo.
Comprensión auditiva:
➔ Comprensión auditiva de distintos videos y audios. Identificar palabras claves o ideas. Escuchar diferentes acentos y formas de pronunciación.
BIO
LucíaRobiano
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE DERECHO
Traductorado público de inlgés.
COLEGIO HIGHEST COLLEGUE – BILINGÜE.
Bachillerato en administración y gestión contable bilingüe.

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