La “Gran Inmigración”. Hacer la América | Noviembre
$20.000
Profesora: Elvira Boccia
Día y Horario: Viernes de Noviembre, de 15:30 a 17 hs.
Duración: cuatro (4) clases.
Inicio: Viernes 1 de Noviembre
Presencial: en el Museo Sarmiento
Precio: 20.000$
Descripción
Taller “La Gran Inmigración”. Hacer la América.
Modalidad presencial
Breve introducción
El propósito de este taller es acercarnos a, través de diferentes registros sonoros (material fílmico o audios), escritos y gráficos (diarios, revistas, libros, fotografías, afiches, entre otros) al período de la Argentina comprendido entre 1880 y 1916, también conocido como “La Gran Inmigración”.
Cada uno de los materiales seleccionados para este taller tiene una gran riqueza y diversidad, propio de una época que ha sido analizada y difundida en numerosas fuentes. A esta abundancia debemos sumar a los diferentes protagonistas de generaciones (muchas de ellas, con experiencias cercanas familiares y hasta propias): los asistentes a este taller.
Estos encuentros son una invitación a compartir recuerdos, vivencias personales, lo que haría factible un rico intercambio entre los asistentes (quienes serían no meros escuchas sino también protagonistas o testigos de ese tiempo). Es en este eje, donde la vida pública (la “historia”) y la vida privada (las experiencias de los participantes) se entrecrucen y enriquezcan.
Contenidos a desarrollar
–La Argentina moderna (1880-1916): entre el liberalismo económico y el conservadurismo político.
-El Partido Autonomista Nacional (PAN).
-La llegada del radicalismo al poder.
-La generación del 80.
Las ideas políticas de la élite que gobernó el país.
El régimen oligárquico: el poder en manos de unos pocos.
-El desarrollo del modelo agroexportador.
La Argentina: un país en permanente expansión.
–Los primeros Censos Nacionales: los datos de importancia sobre los inmigrantes y una sociedad que se renueva.
-El área pampeana: poblar y producir.
La ocupación del espacio de la llanura.
-La construcción de vías férreas.
La conexión de Buenos Aires y la región pampeana con los puertos de Inglaterra, Francia, Bélgica y otros países del mundo.
-La instalación de los puertos y el tendido de los servicios eléctricos, de gas, y teléfono.
Nacen los puertos y… crecen las ciudades.
El caso de Rosario como ciudad cabecera y puerto estratégico.
-La Ciudad de Buenos Aires: de pequeña aldea a la gran urbe de América del Sur.
El desarrollo de la red de subterráneos.
-La Avenida de Mayo: Madrid en Buenos Aires.
Cafés con acento español. Bar Iberia, La Armonía, La Castellana.
El Teatro Avenida y el Club Español.
-La inmigración se “adueña” de la Ciudad de Buenos Aires.
-El Antiguo Hotel de Inmigrantes “La Rotonda”.
-El Hotel de Inmigrantes (1911).
-Los conventillos: todos juntos, en una misma casa. El espacio habitacional que da lugar a nuevas familias, trabajos y a la transformación del espacio urbano.
-Dime de dónde vienes y te diré… El asentamiento de los inmigrantes según su lugar de origen en los barrios de la Ciudad de Buenos Aires y el interior del país.
-El bien público para todos. Nacen las sociedades mutualistas.
La Congregación Israelita de Buenos Aires (1868).
El Centro Asturiano de Cultura de Buenos Aires (1913).
La Asociación Patriótica y Cultural Española (1896).
La “Dante” (1896).
La Asociación Italiana de Socorros Mutuos de Belgrano (1879).
-Inmigrantes y movimiento obrero.
La incidencia de la inmigración en la conformación del movimiento obrero y político.
El nacimiento de los sindicatos.
Los reclamos sociales. Las primeras huelgas.
La marcha de las escobas.
La Huelga de Inquilinos.
El rol de los anarquistas, los socialistas, los comunistas.
Las mujeres: trabajadoras, dentro y fuera del hogar.
El rol y las tareas en la casa, las fábricas, y los sindicatos.
Las leyes también cambian.
La Constitución Nacional de 1853 y la incorporación de los derechos civiles y económicos para los extranjeros.
La Ley Nacional 817 (Avellaneda) de Fomento de la Inmigración y Colonización (1876).
El rol de Departamento General de Inmigración.
La Ley de Residencia y Extrañamiento de Extranjeros (1902).
La Ley Sáenz Peña.
Las elecciones de 1912. El voto masculino.
Y los inmigrantes, ¿podían votar?
La escuela: universal, obligatoria, laica y gratuita.
La creación de las escuelas normales.
Las Conferencias Pedagógicas y Conferencias Didácticas: los docentes son escuchados.
1810-1910: El Centenario de la Revolución de Mayo.
1910 y la fiesta de todos.
Una ventana para asomarse a la Ciudad de Buenos Aires: elegante, moderna, cosmopolita.
Los intelectuales y su “mirada” de los inmigrantes.
Sarmiento y Alberdi: el rol de la inmigración en la nueva Argentina.
Lectura del texto de Domingo Faustino Sarmiento sobre la inmigración en 1887.
Los inmigrantes en la literatura.
Relatos de inmigrantes según relatos históricos y/o literarios. Por ejemplo, Mamá de Jorge Fernández Díaz, El mar que nos trajo de Griselda Gambaro.
Los inmigrantes en “primera persona”.
Breve CV
Elvira Boccia cursó estudios de Edición en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Es egresada de la carrera de Periodismo de TEA (Taller Escuela Agencia) y de la Diplomatura en Community Manager (UTN).
Se desempeña en el ámbito editorial, desde hace más de 25 años, donde ha participado en proyectos de textos escolares, didácticos, de literatura infanto-juvenil y de divulgación general, tanto como autora, editora y/o coordinadora.
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